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Fertilisation croisée des savoirs et ingénierie d'alternance socio-formative. Le programme de recherche-formation-action quart monde/université

Article de Pascal GALVANI

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 128, juillet-septembre 1999, pp. 25-34.

Mots clés : Expérience pédagogique, Programme d'enseignement, Quart-monde, Université, Savoir, Formation, Formation alternée, Méthodologie, Interaction, Usager, Témoignage, Épistémologie, Légitimation, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, TRANSMISSION CULTURELLE