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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les inégalités d'éducation : un classique revisite

Article de Jean Louis DEROUET, Marie DURU BELLAT, François DUBET, et al.

Paru dans la revue Education et sociétés (revue internationale de sociologie de l'éducation), n° 5, 139 p..

Mots clés : Sociologie, Éducation, Égalité des chances, Mobilité sociale, Reproduction sociale, Exclusion sociale, Enseignement privé, Enseignement public, FRANCE, QUEBEC, FEDERATION DE RUSSIE

Inégalités sociales au delà des idées reçues

Article de Louis CHAUVEL, Marie DURU BELLAT, Pierre ROSANVALLON, et al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 72, mai 1997, pp. 18-33.

Mots clés : Société, Inégalité, Travail, Conjoncture économique, Crise économique, Économie, Revenu, Niveau de vie, Pauvreté, École, Égalité des chances, Sociologie, Réussite scolaire, Statut social

Filles et garçons à l'école approches sociologiques et psycho-sociales . 2e partie : la construction scolaire des différences entre les sexes . note de synthèse

Article de Marie DURU BELLAT

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 110, janvier-mars 1995, pp. 75-109.

Mots clés : Fille, Garçon, École, Différenciation sexuelle, Interaction, Comportement, Relation pédagogique, Élève, Enseignant, Psychologie scolaire, Mixité, Aptitude, Méthode pédagogique, Programme d'enseignement, Orientation professionnelle, Profession, Discrimination sexuelle, Égalité des chances, Scolarisation, Analyse comparative

Filles et garçons à l'école approches sociologiques et psycho-sociales : note de synthèse

Article de Marie DURU BELLAT

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 109, octobre-décembre 1994, pp. 111-141.

Mots clés : Garçon, Fille, École, Scolarité, Sociologie, Niveau scolaire, Différenciation sexuelle, Réussite scolaire, Orientation scolaire, Aptitude, Identité, Environnement social, Comportement, Motivation, Mathématiques, Attitude, Développement cognitif, Égalité des chances, Diplôme, Analyse comparative

Analyse de la genèse temporelle des trajectoires scolaires

Article de Marie DURU BELLAT, Alain MINGAT

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 88, juillet-septembre 1989, pp. 5-13.

Mots clés : Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Scolarité, Temps, Élève, Acquisition des connaissances, École, Orientation scolaire, Orientation professionnelle, Égalité des chances, Notation, Classe sociale, Réussite scolaire, Collège

Dossier : orienter à la voix active

Article de Michelle REVIN, Marie DURU BELLAT, Jean Louis CHANCEREL, Robert SCOLAZZIet al.

Paru dans la revue Cahiers pédagogiques, n° 271, février 1989, pp. 11-44.

Mots clés : Orientation scolaire, Orientation professionnelle, École, Conseiller d'orientation, Égalité des chances, CIO, Éducation