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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La formation du futur citoyen au collège

Article de Jacqueline COSTA LASCOUX

Paru dans la revue Ville école intégration, n° 118, septembre 1999, pp. 188-200.

Mots clés : École, Collège, Éducation civique, Éducation, Citoyenneté, Partenariat, Pluridisciplinarité, Droits de l'homme

L'enfant citoyen à l'école

Article de Jacqueline COSTA LASCOUX

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 101, octobre-décembre 1992, pp. 71-78.

Mots clés : Enfant, École, Citoyenneté, Interculturel, Quartier, Délinquance juvénile, Banlieue, Éducation civique, Milieu urbain, Personne issue de l'immigration, Loi, Programme d'enseignement, Démocratie, Droits de l'homme, Éducation, Racisme, Intégrisme, Tolérance, TRANSMISSION CULTURELLE

Intégration et civisme

Article de Jacqueline COSTA LASCOUX

Paru dans la revue Cahiers pédagogiques, n° 296, septembre 1991, pp. 40-42.

Mots clés : Citoyenneté, École, Droit, Civisme, Intégration scolaire