PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 108, avril 2010, pp. 20-31.
Mots clés : Développement durable, Environnement, Écologie, Projet, Animation, Transmission, Méthode pédagogique, Citoyenneté, ADEME, AGENCE DE L'ENVIRONNEMENT ET DE LA MAITRISE DE L'ENERGIE
Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 104, décembre 2009, pp. 20-31.
Mots clés : Jeune, Politique sociale, Animation socioculturelle, Création d'entreprise, Aide financière, Tutorat, Réforme, Insertion professionnelle, FORMATION DES JEUNES, ADIE, ASSOCIATION POUR LE DROIT A L'INITIATIVE ECONOMIQUE, CREAJEUNES (PROGRAMME)
Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 98, avril 2009, pp. 14-27.
Mots clés : Travail saisonnier, Animateur, Statut professionnel, Conditions de travail, Conditions de vie, Expérience, Activité, Animation, Bénévolat, CONTRAT D'ENGAGEMENT EDUCATIF, GROUPEMENT NATIONAL PROFESSION SPORT ET LOISIRS
Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 96, février 2009, pp. 64-75.
Mots clés : Projet éducatif, Projet pédagogique, Méthodologie, Séjour de vacances, Accueil de loisirs
Le projet pédagogique est trop souvent négligé, pour ne pas dire vite expédié comme une simple tâche administrative... Pourtant, il doit exprimer l'esprit pédagogique de l'accueil permanent ou temporaire où les animateurs oeuvrent, être un fil conducteur pour l'équipe d'encadrement. C'est pourquoi, il faut le travailler en amont et collectivement, afin que chaque acteur de la structure puisse l'appréhender et, si possible, contribuer à son élaboration.