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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Pratiques professionnelles et représentations

Article de Pascale Blanc, Flora Dumoulin, Nicole Fallet, Méline Boyer

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 246, juin 2017, pp. 15-25.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Pratique professionnelle, Représentation sociale, Jeune enfant, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Différence, Lien social, Culture professionnelle, Affiche, Relation équipe éducative-famille, Environnement, Éveil, Développement sensoriel, Expérience, Compétence

La créativité au service de la rencontre
Valoriser les différences et les compétences dans le collectif
Artifices et représentations dans le travail d'accueil
Affichages en structure d'accueil, traces des liens qui se tissent
Explorations et découvertes autour de la lumière

La dynamique de projet

Article de Pascale Blanc, Christine Schuhl

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 240, décembre 2016, pp. 11-18.

Mots clés : Travail social : Établissements, Projet, Motivation, Changement, Organisation du travail, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Outil, Pratique professionnelle, ISIC, Action sociale, Démocratie participative

Les managers et les professionnels de terrain le savent bien : créer une dynamique de projet suppose de pouvoir mobiliser les énergies, susciter la motivation, établir le diagnostic de problèmes existants et initier des changements dans les organisations de travail. La dynamique et le projet sont deux concepts clés permettant d'éclairer les pratiques.