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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Potentialités sadomasochistes chez l'enseignant dans sa pratique

Article de Claudine BLANCHARD LAVILLE

Paru dans la revue Connexions (psychosociologie psychanalyse sciences humaines), n° 86, pp. 103-119.

Mots clés : Analyse de la pratique, Enseignant, Approche clinique, Relation pédagogique, Identité professionnelle, Violence, Sadisme, SADOMASOCHISME

L'analyse des pratiques (2) : dossier

Article de Claudine BLANCHARD LAVILLE

Paru dans la revue Education permanente, n° 161, décembre 2004, pp. 15-111.

Mots clés : Pratique professionnelle, Approche clinique, Formateur, Formation professionnelle, Sociologie, Conscience de soi, Sport, Médecine générale, ANALYSE, ENTRAINEMENT PERFECTIONNEMENT PROFESSIONNEL, BALINT (MICHAEL)

Analyse de pratiques et professionnalisation entre affect et représentation

Article de Claudine BLANCHARD LAVILLE, Suzanne NADOT

Paru dans la revue Connexions (psychosociologie psychanalyse sciences humaines), n° 82, pp. 119-142.

Mots clés : Groupe de parole, Pratique professionnelle, Enseignant, Formateur, Professionnalisation, Identité professionnelle, Approche clinique

Observations cliniques de pratiques enseignantes

Article de Philippe CHAUSSECOURTE, Claudine BLANCHARD LAVILLE

Paru dans la revue Perspectives psy, vol. 39, n° 5, décembre 2000, pp. 396-402.

Mots clés : Sciences de l'éducation, Recherche, Approche clinique, Observation, Relation pédagogique, BICK (ESTHER)