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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La révolution reac

Article de Nicolas TRUONG, Maryline BAUMARD, Benoît FLOC'H, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 369, mai 2008, pp. 24-43.

Mots clés : Enseignement, Éducation, Pédagogie, Politique, HISTOIRE, Ministère, Notation, Relation pédagogique, Autorité, Sanction, Châtiment corporel, Vêtement, Méthode pédagogique, Liberté, Expérience pédagogique, Carte scolaire, Institution, MAI 1968

Menaces sur la carte scolaire

Article de Maryline BAUMARD, Julie CHUPIN, Marc DUPUIS

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 52, novembre 2006, pp. 22-38.

Mots clés : Carte scolaire, Inégalité, Enseignement privé, NANCY, MONTREUIL, TOULOUSE, LYON, BORDEAUX, ANGLETERRE

Prive/public : à qui profite la concurrence ?

Article de Brigitte PERUCCA, Christian BONREPAUX, Maryline BAUMARD, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 341, novembre 2005, pp. 26-47.

Mots clés : Enseignement public, Enseignement privé, Compétition, Statistiques, Analyse comparative, Discipline, Relation pédagogique, Écoute, Parole, Parent d'élève, Innovation, Rythme scolaire, Carte scolaire, Travail éducatif, Morale, Laïcité, Valeur, Mixité sociale

Zoom sur les ZEP : ghetto ou tremplin (dossier)

Article de Jean Michel GAILLARD, Maryline BAUMARD, Luc CEDELLE, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 278, février 2000, pp. 23-43.

Mots clés : ZEP, Ghetto, Échec scolaire, Égalité des chances, Inégalité, Innovation, Expérience pédagogique, Violence, Carte scolaire