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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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“Le confinement a modifié le sens du mot protection”

Article de Brigitte Bègue, Sydney Gaultier

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3213, 11 juin 2021, pp. 36-37.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Crise, Épidémie, Santé mentale, Enfant placé, Philosophie, Évaluation, Individu, Autonomie, Capacité d'adaptation, Scolarité, Sécurité, Sommeil, Jeu, Attachement, Environnement

Selon une étude récemment publiée, le confinement a eu un impact positif sur la santé mentale des enfants en famille d’accueil. Un résultat inattendu qui devrait, selon le psychologue, conduire la protection de l’enfance à réévaluer certaines situations.

"L'école participe de la protection de l'enfance"

Article de Brigitte Bègue, Jean Pierre Rosenczveig

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3157, 24 avril 2020, pp. 22-23.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Épidémie, Enfermement, Signalement, Enfance en danger, Service social, École, Téléphone

Face à l'augmentation des signalements d'enfants en danger pendant le confinement, l'ex-président du tribunal pour enfants de Bobigny insiste sur le rôle clé du 119 et du service social rendu par l'école.

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