Depuis une vingtaine d'années, la multiplication des structures petite enfance a permis l'émergence de lieux d'accueil innovants et atypiques. Ces lieux partent souvent d'une idée simple : celle de répondre, de la manière la plus adaptée, au besoin particulier d'un public ciblé, sur un territoire donné (...)

Le déjeuner et le goûter rythment les journées des enfants en crèche. Ce sont des temps d'échange, de découverte, d'apprentissage. Le contenu de l'assiette mais aussi l'ambiance, l'organisation et le confort de tous participent au plaisir des repas. Comment faire de ces moments de collectivité un temps fort de la relation ?

"La question de l'administration des médicaments est récurrente en établissement d'accueil du jeune enfant. Les professionnels doivent répondre aux besoins spécifiques de ces derniers, dont la santé est souvent fragilisée par la vie en collectivité. Il est donc essentiel d'assurer la continuité des soins à l'enfant tout en maintenant la qualité de l'accueil et de la prise en charge, sans faire prendre de risques aux professionnels."

A chaque création d'établissement d'accueil de la petite enfance, ou lors de réhabilitations, les gestionnaires et financeurs doivent se poser la question de l'isolation sonore et acoustique des locaux. En effet, les jeunes enfants accueillis, très sensibles au bruit, baignent dans un environnement sonore potentiellement nuisible pour leur développement. Il est donc important de réfléchir en amont aux effets acoustiques de l'architecture du bâtiment et à ceux des matériaux utilisés, afin de limiter ce risque.

Un socle de sécurité et de bienveillance
Christine Schuhl

Le quotidien, ou le clair-obscur de la vie
Laurent Bachler

La visibilité du quotidien dans les lieux d’accueil de jeunes enfants
Christine Schuhl

Rituels, routines et transitions à la crèche
Armelle Agesne Bandeville

La logistique du quotidien
Christine Schuhl

Petits bonheurs quotidiens chez une assistante maternelle
Christelle Odadan

La gestion du bruit en établissement d’accueil de jeunes enfants pose parfois des difficultés. Les enjeux sont toutefois d’importance pour les oreilles des jeunes enfants et leurs besoins d’éveil auditif. Les adultes subissent également les conséquences d’un volume sonore trop élevé. Une réflexion sur l’aménagement de la structure et des activités permet de limiter le bruit et de favoriser un environnement sonore agréable pour tous.

L'entrée en collectivité pour l'enfant est liée à de nombreux bouleversements, affectifs et épidémiologiques notamment. Quelle part donner à chacun d'entre eux ? Pour surmonter cette séparation, l'enfant dispose de ses propres ressources, et il peut être accompagné par sa famille et par les professionnels dans ce moment si particulier.