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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Processus de collaboration et rôle des objets frontières en classe passerelle

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé, Document en ligne
Auteurs
Liliane Pelletier
Titre de la revue
La Nouvelle revue - Education et société inclusive
Titre du dossier
Éducation inclusive : pleins feux sur leadership et collaboration
volume n°
2022/3
numéro
95
Mentions d'édition
janvier-juin 2023
Dates
2023
Pages début-fin
pp. 73-89
Domaines Prisme
Ecole-Enseignement, Accompagnement de la personne et identité
Mots-clés Prisme
Inclusion, Intégration scolaire, Recherche, Classe passerelle, Travail d'équipe, Coopération, Famille, Enseignant, Leader, Méthodologie
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