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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Construction des féminités et des masculinités juvéniles dans le sport

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé, Document en ligne
Coordinateur
Carine Guerandel, Aurélia Mardon
Auteurs
Marie Carmen Garcia, Cécile Ottogalli Mazzacavallo, Camille Martin, et al.
Titre de la revue
Agora
Titre du dossier
Construction des féminités et des masculinités juvéniles dans le sport
numéro
90
Mentions d'édition
2022-1
Dates
2022
Pages début-fin
pp. 57-150
Etiquettes de collation
bibliographie, graphiques
Domaines Prisme
Culture-Loisirs, Accompagnement de la personne et identité
Mots-clés Prisme
Jeune, Genre, Sport, Féminité, Masculinité, Socialisation, Corps, Pouvoir, Autorité
Extrait de l'introduction

L’ensemble des articles de ce dossier d’Agora débats/jeunesses propose de rendre compte des processus à l’œuvre dans la reproduction des rapports sociaux de genre et de classe au sein du monde sportif aussi bien que des possibilités et des conditions de transformation des structures de la masculinité hégémonique et de la féminité accentuée, localement reconfigurées par des jeunes dotés de dispositions spécifiques.
Ce dossier contient les articles suivants :
- La féminisation du sport fédéral : une affaire de petites et jeunes filles ?
- Développer le football, moraliser les joueuses. La socialisation de genre des joueuses au cœur de la politique sportive
- Au-delà de l’apparence : les coulisses du travail sportif des pratiquantes de twirling bâton à travers le prisme de l’âge
- Incarner l’autorité arbitrale dépend-il du genre ? Les féminités et les masculinités hybrides des jeunes juges-arbitres de handball
- Lutter contre la domination masculine dans la navigation à voile en milieu scolaire. Quand une équipière devient capitaine : portrait d’une élève subversive

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