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Lorsque la pratique du jeu vidéo devient problématique : dialogue et soutien familial

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé, Document en ligne
Auteurs
Adrien Sommen
Titre de la revue
Le Journal des psychologues
numéro
389
Mentions d'édition
juillet-août 2021
Dates
2021
Pages début-fin
pp. 58-63
Etiquettes de collation
photographies, bibliographie
Domaines Prisme
Jeunesse-Adolescence
Mots-clés Prisme
Jeu vidéo, Adolescent, Jeune, Relation familiale, Soutien à la parentalité
Extrait de l'introduction

Depuis une quinzaine d’années, l’évolution des jeux vidéo a bouleversé leur pratique et a conduit à un risque augmenté d’un usage problématique, notamment chez les adolescents, causant bien souvent une crispation familiale autour de cette activité. Comment redonner au parent son rôle d’éducateur et permettre à l’enfant de renforcer une pratique réflexive pour le rendre davantage maître de son comportement face au jeu ? Dans une démarche de soutien à la parentalité, l’auteur encourage une approche éducative basée sur l’exemplarité des parents, le dialogue familial et propose des techniques pour contrer les stratégies de rétention de l’attention et les conduites compulsives.

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