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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Les situations sociales des familles des jeunes accompagnés en institut thérapeutique éducatif et pédagogique : comment penser l’implication des parents ?

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé, Document en ligne
Auteurs
Mélaine Cervera, Audrey Parron
Titre de la revue
Empan
numéro
117
Mentions d'édition
mars 2020
Dates
2020
Pages début-fin
pp. 123-129
Etiquettes de collation
bibliographie
Mots-clés Prisme
Recherche en sciences sociales, ITEP, Handicap psychique, Précarité, Famille, Population, Approche historique, Sociologie
Résumé

Face à l’absence de données quantitatives sur l’origine sociale des jeunes accueillis dans les itep, voici les résultats d’une recherche menée auprès de vingt-huit établissements médico-sociaux, dans trois régions françaises entre 2014 et 2016. Cet article rend compte de la surreprésentation des enfants et adolescents issus des milieux sociaux marqués par les formes de l’emploi les plus précarisées dans ces dispositifs infanto-juvéniles dédiés à la compensation du handicap psychique et questionne les possibilités d’implication des familles.

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