(...) L'auteur commence par rappeler un certain nombre de constats cliniques émanant de spécialistes de la petite enfance - enfants de plus en plus dans leur bulle, en retrait relationnel... - qui laissent penser qu'une exposition des tout-petits aux écrans est susceptible d'avoir de lourdes conséquences su le développement de leur langage, de leurs émotions et de leur capacité à interagir avec les autres (enfants comme adultes). Soulignant l'importance des interactions avec l'adulte et le monde réel, Daniel Marcelli décrit les mécanismes de construction des capacités relationnelles, émotionnelles..., de l'enfant ; des mécanismes qui ne peuvent s'acquérir par l'intermédiaire des écrans (...), mais nécessitent des relations humaines. (...)