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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Quel est l'intérêt des outils de simulation numérique pour l'apprentissage des élèves en SES ?

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé
Auteurs
Pascal Cheynet
Titre de la revue
Idées économiques et sociales
Titre du dossier
La révolution numérique
numéro
194
Mentions d'édition
décembre 2018
Dates
2018
Pages début-fin
pp. 50-55
Etiquettes de collation
bibliographie
Domaines Prisme
Ecole-Enseignement
Mots-clés Prisme
Technologie numérique, Internet, Outil, Éducation, Enseignement, Apprentissage, Économie
Présentation de l'éditeur

Si les outils de simulation numérique sont largement mobilisés dans les enseignements scientifiques, ils le sont plus rarement en SES. Pourtant certains outils disponibles librement sur interne, par exemple des calculteurs de crédit ou des simulateurs d'impôt, facilitent l'apprentissage de concepts ou de mécanismes économiques.