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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Revue systématique des méthodes d’évaluation du traitement sensoriel chez les enfants et adolescents autistes

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé
Auteurs
Sandra Brouche, Fabienne Cazalis, Nathalie Rigal
Titre de la revue
Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence
Titre du dossier
Autisme
volume n°
72
numéro
7
Mentions d'édition
novembre 2024
Dates
2024
Pages début-fin
pp. 305-321
Etiquettes de collation
bibliographie, résumé en français, résumé en anglais, tableaux, graphiques
Mots-clés Prisme
Autisme, Évaluation, Développement sensoriel, Sens, Diagnostic, Méthode
Présentation de l'éditeur

Le traitement sensoriel est un critère diagnostique de l’autisme depuis la cinquième version du DSM. Cependant, il n’existe pas de consensus concernant les méthodes d’évaluation. Cet article est une revue systématique des méthodes d’évaluation du traitement sensoriel chez les enfants et adolescents autistes âgés de 0 à 18 ans, avec trois objectifs : (1) identifier et organiser, en utilisant les recommandations PRISMA, les différentes méthodes et outils utilisés dans les articles scientifiques pour évaluer le traitement sensoriel dans l’autisme ; (2) discuter de leurs avantages et limitations, notamment en appliquant la checklist COSMIN ; (3) suggérer des recommandations. L’analyse des 142 articles sélectionnés a révélé cinq types de méthode d’évaluation : questionnaire, test psychophysique, électroencéphalographie, neuro-imagerie et observation. Les questionnaires étaient la méthode clinique la plus fréquemment citée, tandis que les tests psychophysiques étaient la méthode de recherche la plus représentée.