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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 61 à 70 sur un total de 74

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Sens dessus dessous : adolescentes en devenir

Mémoire ou thèse de Liliane RUSEK, mémoire DEES : Arras : Afertes : 2004.

Mots clés : Socialisation, Identité, Jeune majeur, Projet, Travail éducatif, Accompagnement, Devenir, Adolescent, PAS DE CALAIS

Intervention éducative et placement familial spécialisé

Mémoire ou thèse de Pascal VERGEOT, mémoire DEES : Arras : Afertes : 2004.

Mots clés : Placement familial spécialisé, HISTOIRE, ASE, Accompagnement, Parents, Enfant placé, Famille d'accueil, Représentation sociale, Relation équipe éducative-famille, Parentalité, Compétence, Approche systémique, SOMME

D'une rive à l'autre

Mémoire ou thèse de Fabien DELCROIX, mémoire DEES : Amiens : IRFFE : 2004.

Mots clés : Psychiatrie, Accompagnement, Relation éducative, Projet individualisé, Prise en charge, Équipe

L'orientation : un accompagnement éducatif

Mémoire ou thèse de Catherine PASCUAL, mémoire DEES : Paris : IRTS : 2003.

Mots clés : Sortant de prison, Hébergement temporaire, Réinsertion sociale, Repère, Temps, Accompagnement, Récit de vie

Temps informels temps éducatifs ?

Mémoire ou thèse de Vincent STOVEN, mémoire DEES : Paris : IRTS : 2003.

Mots clés : Relation éducative, Hôpital de jour, Enfant, Temps, Relation travailleur social-usager, Écoute, Action éducative, Accompagnement

Quelle intervention pour quelle famille ?

Mémoire ou thèse de Béatrice DEROI, mémoire DEES : Arras : Afertes : 2003.

Mots clés : ASE, Autorité parentale, Enfance en danger, Concept, Assistance éducative, Accompagnement, Parentalité, Éducateur spécialisé, Réfèrent, Famille en difficulté, Identité, Identification