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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 41 à 50 sur un total de 493

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Quel médiateur le corps de l'enfant psychotique peut-il être dans sa relation à lui même et aux autres ?

Mémoire ou thèse de Marie BILLAUD, mémoire DEES : Poitiers : IRTS : 2007.

Mots clés : Action éducative, Atelier, Communication, Corps, Éducateur spécialisé, Enfant, Équipe pluridisciplinaire, Équitation, Hôpital de jour, Image du corps, Imaginaire, Langage, Mère, Psychiatrie infantile, Psychose infantile, Relation enfant-mère, Symbolique, EXPRESSION CORPORELLE, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

Le partenariat : un incontournable dans l'insertion

Mémoire ou thèse de Sabrina BODET, mémoire DEES : Poitiers : IRTS : 2007.

Mots clés : Accompagnement social, Adulte en difficulté, CHRS, Équipe, Insertion sociale, Partenariat, Réseau, SDF, Travailleur social, Usure professionnelle

Institution et intégration : la voie du silence

Mémoire ou thèse de Sophie BOIRRET, mémoire DEES : Poitiers : IRTS : 2007.

Mots clés : Communication non-verbale, Culture, Handicap moteur, Personne handicapée, Polyhandicap, Identité, Institution, Intégration scolaire, Langue des signes, Socialisation, HANDICAP AUDITIF, Violence institutionnelle, Stigmatisation, Adolescent

Dis-moi ce que tu manges ?

Mémoire ou thèse de Nathalie CHAIGNEAU, mémoire DEss : Poitiers : IRTS : 2007.

Mots clés : Action éducative, Alimentation, Comportement alimentaire, Enfant en difficulté, Enfant maltraité, Enfant placé, Image du corps, MECS