PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Mémoire ou thèse de Julie NEAUPORT, mémoire DEES : Arras : Afertes : 2008.
Mots clés : Violence, Passage à l'acte, Mandat judiciaire, Communication, Identité, Souffrance, Travail éducatif, Prévention, Relation éducative, Équipe éducative, Éducateur de justice, Foyer de l'enfance, Adolescent, PAS DE CALAIS, LIEVIN
Mémoire ou thèse de Fanny GODFRIN, mémoire DEES : Arras : Afertes : 2008.
Mots clés : Jeune majeur, MECS, Contrat, ASE, Insertion sociale, Jeune en difficulté, Logement, Autonomie, Séparation, Identité, Travail éducatif, Insertion professionnelle, Handicap
Mémoire ou thèse de Christophe THURIEAU, mémoire DEES : Poitiers : IRTS : 2006.
Mots clés : Identité, Jeune en difficulté, Travail, Travail éducatif, Atelier et chantier d'insertion, Estime de soi, Adolescent, Insertion professionnelle, Jeune, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE
Mémoire ou thèse de Sandrine BIARD, mémoire DEES : Poitiers : IRTS : 2006.
Mots clés : Comportement alimentaire, Conduite à risque, Corps, Enfant placé, Esthétique, Identité, Image de soi, Image du corps, Maltraitance, Pratique éducative, Sociologie, Symptôme, Travail éducatif, Estime de soi, Adolescent
Mémoire ou thèse de Fanny LE BEVER, mémoire DEES : Arras : Afertes : 2005.
Mots clés : Jeune en difficulté, Identité, Délinquance juvénile, Autisme, Représentation sociale, Travail éducatif, Lieu de vie, Violence institutionnelle, Médiation, Socialisation, Interaction, Stigmatisation, INCASABLE, PYGMALION (EFFET), TEACCH (METHODE), PICTURE EXCHANGE COMMUNICATION SYSTEM (METHODE), FRANCE, NORD, QUEBEC, CANADA