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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

S'attacher pour se construire et mieux se séparer ou l'absence des figures d'attachement à l'origine d'une construction identitaire fragilisée pour les enfants de 3 à 8 ans places en foyer d'accueil d'urgence

Type de notice
Mémoire ou thèse
Titre du diplôme
mémoire DEEJE : Clermont Ferrand : EPIRES : 2003
Auteurs
Carole VALENTI
Date de publication
2003
Pagination
67 p.
Etiquettes de collation
bibliographie
Mots-clés Prisme
Éducateur de jeunes enfants, Action éducative, Affirmation de soi, Accueil d'urgence, Attachement, Enfant placé, Séparation, Comportement, Carence affective