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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Une affaire de grand : des repères pour agir en éducation affective et sexuelle dans les instituts médico-éducatifs

Livre, édité par IREPS Pays de la Loire, publié en 2011.

Mots clés : Sexualité, Information sexuelle, IME, Corps, Handicap mental, Personne handicapée, Hygiène, Image du corps, Conflit, Estime de soi, Enfant handicapé

Ce guide conçu à partir d'actions développées pendant cinq années dans des IME (Institut médico-éducatif) de Vendée offre un ensemble de repères pour la mise en place d’actions collectives à la vie affective et sexuelle auprès de jeunes en situation de handicap mental.Outre la présentation détaillée de chaque séance le guide comprend une bibliographie, des plateaux de jeu, des pictogrammes et un cédérom regroupant des illustrations.

Les enfants au carré ? Une prévention qui ne tourne pas rond ! Prévention et éducation plutôt que prédiction et conditionnement

Livre de Claire Blain, Daniel Calin, Pierre Delion, édité par Erès, publié en 2011.

Mots clés : Prévention, Norme sociale, Santé mentale, Socialisation, Enfant, Jeune enfant, Comportement, Violence, Évaluation, École maternelle, Courant de pensée, Dépistage, Éducation, Contrôle social, Psychiatrie infantile, Médicament, Adaptation, Trouble du comportement

Dans ce nouvel ouvrage, le collectif Pasde0deconduite s'attache à mieux comprendre les hiatus entre prévention et évaluation des comportements des enfants, à préciser en quoi l'accompagnement vers la socialisation est d'une autre nature que les apprentissages précoces de conduites adaptatives, à analyser les méthodes utilisées, leurs fondements théoriques, leur cadre d'application. Comment une politique bénéfique pour l'enfance et la famille pourrait-elle émerger de la logique de contrôle qui prévaut actuellement ? Malmener la dimension éthique dans le rapport à l'enfant n'ouvre-t-il pas... sur une impasse ? Conformément à l'esprit de travail multidisciplinaire et citoyen du collectif Pasde0deconduite, ces questions seront abordées sous les aspects psychologique, médical, éducatif, philosophique, sociologique et politique.Le collectif Pasde0deconduite créé en 2006 rassemble des professionnels, des associations, des universitaires, de simples citoyens.

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Comment travailler en équipe de façon efficace : guide d'information destiné aux étudiants

Livre de Louise Villeneuve, édité par Presses universitaires du Québec, publié en 2011.

Mots clés : Travail d'équipe, Équipe, Groupe de travail, Concept, Méthode, Méthodologie, Groupe, Rôle, Animation, Temps, Écriture, Expression orale, Leader, Règle, Planification, Réunion, Décision, Évaluation, Communication, Contrat, Grille d'analyse, Apprentissage, Éducation, Enseignement, Accompagnement

A l'annonce d'un travail d'équipe par un professeur, les réactions des étudiants sont multiples et, pour tout dire, pas toujours positives. Je vais encore me taper tout le travail ; On ne me reprendra plus à travailler en équipe, les rencontres ce n'est que bavardage. Heureusement, les expériences de travail en équipe vécues par les étudiants ne sont pas toutes pénibles. Au contraire, elles sont avantageuses et enrichissantes. Il s'agit simplement de profiter de l'apport de chaque membre de l'équipe pour traiter plus en profondeur d'un sujet. Simplement ? Ce guide donnera aux étudiants des outils pour faciliter le travail d'équipe en suggérant une méthode et une structure de travail. Il a pour objectifs : de fournir aux étudiants un outil de travail pour faciliter la réalisation des travaux en équipe, qu'ils soient courts ou très élaborés ; d'aider les étudiants à développer les habiletés à travailler en équipe ; de faciliter la prise en charge et la gestion d'équipe ; de définir le travail en équipe dans un contexte universitaire ; de présenter une structure de travail en équipe ; de fournir des outils pour travailler en équipe ; de maximiser l'apprentissage du travail en équipe.

La maltraitance en institution : les représentations comme moyen de prévention

Livre de Manon Masse, Geneviève Petitpierre, Michel Mercier, édité par IES, publié en 2011.

Mots clés : Maltraitance, Violence institutionnelle, Prévention, Représentation sociale, Handicap mental, Adulte, Établissement social et médicosocial, Parents, Travailleur social

"Les institutions médico-sociales ou socio-éducatives ont pour mission l'accompagnement et le développement de l'autonomie et du bien-être de leurs résidants.Comment expliquer dès lors les diverses formes d'abus - négligences, violences psychologiques, morales ou physiques - se produisant parfois dans certains établissements ? Face à ce paradoxe, Manon Masse et Geneviève Petitpierre abordent le thème de la prévention de la maltraitance perpétrée envers des adultes présentant une déficience intellectuelle et vivant ou travaillant en institution. L'ouvrage s'articule autour d'une méthodologie originale qui consiste en une recherche-action réunissant trois types d'acteurs : des personnes avec une déficience intellectuelle, des parents concernés et des professionnels du domaine socio-éducatif.Dans un premier temps, la démarche vise à identifier les représentations de la maltraitance en milieu institutionnel du point de vue des acteurs en présence. Ensuite, dans une perspective multifactorielle et en s'appuyant sur la littérature existante, les auteures distinguent les facteurs augmentant ou diminuant le risque de survenue ou d'exposition à la maltraitance. Enfin, toujours en sollicitant les participants, des pistes d'actions concrètes destinées à prévenir l'apparition de situations abusives sont esquissées." [présentation de l'éditeur]

Deux générations dans la débine : enquête dans la pauvreté ouvrière suivi de, L'argent des pauvres

Livre de Jean François Laé, Numa Murard, édité par Bayard, publié en 2011.

Mots clés : Ouvrier, Pauvreté, Sociologie, Enquête, Récit de vie, Histoire familiale, Histoire sociale, Chômage, Génération

A la fin des années 1970, Numa Murard et Jean-François Laé avaient conduit une première enquête à Elbeuf, ville ouvrière de Seine Maritime. Dans les cités provisoires édifiées à la hâte pour éponger les bidonvilles et les taudis, les dernières "poches de pauvreté" semblaient alors devoir s'effacer. Grosse erreur. Aujourd'hui en France, la fragilité des chômeurs de longue durée et des travailleurs pauvres est une réalité familière et presque acceptée, tant elle est massive. Trente ans après, les deux sociologues sont revenus dans la ville pour y rencontrer les anciens de la cité, leurs enfants et petits-enfants, enregistrer les changements, les formes nouvelles de la vie familiale, l'adaptation à la précarité économique. La parole et les sentiments explosent. Nous saisissons de l'intérieur l'expérience de la pauvreté. Jean-François Laé et Numa Murard sont sociologues, ils enseignent respectivement dans les universités Paris VIII et Paris VII. Ils placent les récits, la narration, au centre de leur travail sociologique. L'édition contient la première publication "L'argent des pauvres" des mêmes auteurs, publié en 1985.

L'expression corporelle : 300 Exercices - adultes et enfants

Livre de Jacques Choque, édité par Ed. de la Traverse, publié en 2011.

Mots clés : Corps, Activité physique, Danse, Jeu, Théâtre, Mime, Voix, Rythme, Langage, Toucher, Masque, Relaxation, Musique, Animateur, Animation, Groupe, Méthodologie

Plus de trois cents exercices d'expression corporelle, mime et jeux théâtraux, placement du corps, travail de la voix, du rythme, utilisation des différents registres du langage verbal, expression du visage, du regard, exercices d'improvisation, thèmes de création, jeux de masques sont réunis dans ce guide. Un outil précieux pour les animateurs, les enseignants...

Chez papa chez maman : une nouvelle vie de famille

Livre de Claudette Guilmaine, édité par Hôpital Sainte-Justine, publié en 2011.

Mots clés : Garde alternée, Séparation, Divorce, Famille, Évolution, Modèle familial, Parentalité, Motivation, Distance, Communication, Homoparentalité, Responsabilité

La garde partagée a aussi, comme la famille, plusieurs visages. Elle peut se transformer, s'adapter à tous les événements qui jalonnent la vie de l'enfant et de ses parents. A la fois guide et source de réflexion, l'ouvrage peut aider les parents d'ici et d'ailleurs qui doivent surmonter leurs émotions postruptures et passer le plus harmonieusement possible du statut de famille à celui d'équipe parentale.Il est aussi un ouvrage de référence pour les différents intervenants qui les conseillent. Les faits rapportés, les divers exemples qui les illustrent et les outils proposés permettent de bien saisir les multiples enjeux d'une résidence alternée, de faire des choix éclairés et, souvent, de dédramatiser une situation donnée. Après plus de 30 ans de pratique à titre de travailleuse sociale et de médiatrice familiale, Claudette Guilmaine s'intéresse toujours de près à la famille, sous toutes ses formes et dans tous ses états. Divisant son temps entre les dossiers d'adoption internationale, la consultation et la formation, elle est également auteure. Son plus récent ouvrage, Vivre une garde partagée, une histoire d'engagement parental, a été publié aux Editions du CRAM et aux Editions du CHU Sainte-Justine.

Les mots pour guérir : la relation thérapeutique

Livre de Gérard Bonnet, édité par Payot & Rivages, publié en 2011.

Mots clés : Psychanalyse, Thérapie, Suicide, Amour, Sexualité, Désir d'enfant, Croyance, Souffrance, Créativité, Art, Corps, Pulsion

Les mots pour guérir, la psychanalyse en sait quelque chose, c’est même sa première raison d’être. Mais quels mots ? Dans quelle relation, dans quel cadre vont-ils pouvoir prendre place, et moyennant quel contrat ? Comment faire surgir ces mots de nos forces les plus profondes, au moment opportun, pour qu’ils soient bénéfiques ?

Le couloir des exilés : être étranger dans un monde commun

Livre de Michel Agier, édité par Ed. du Croquant, publié en 2011.

Mots clés : Immigration, Exil, Récit de vie, Droit d'asile, Droits de l'homme, Ghetto, Étranger, Anthropologie, Accueil, Squat

Un conflit est ouvert à propos de la liberté de circuler et de la possibilité pour chacun de trouver une place dans un monde commun. Arrêtées par les murs et les législations protectionnistes des États-nations, des millions de personnes ne trouvent plus le lieu d'arrivée de leur voyage, et n'ont pas non plus d'autre ailleurs où aller pour se protéger, se reconstruire, revivre. Dans cet exil intérieur, de nouveaux lieux, « hétérotopiques », apparaissent, se développent et se fixent, et avec eux une nouvelle conception de l'étranger, celle de l'indésirable au monde. La frontière, le camp, la jungle ou le ghetto dessinent cette nouvelle topographie de l'étranger : un couloir des exilés se forme, où règnent l'exception, l'exclusion et l'extraterritorialité, mais où parfois des transformations sociales ont lieu, où la marge devient refuge, à nouveau habitable et même vivable. Sur le chaos du présent s'inventent des mondes à venir.Face aux politiques de la peur et de l'enfermement, l'anthropologue Michel Agier défend une cosmopolitique de l'hospitalité, seule à même de fonder une « anthropologie-monde », qu'il conçoit comme une pensée des rencontres et des reconnaissances de l'autre, « avec le monde commun en tête ».

Construire les compétences individuelles et collectives : agir et réussir avec compétence

Livre de Guy Le Boterf, édité par Eyrolles, publié en 2011.

Mots clés : Compétence, Concept, Compétence professionnelle, Évaluation, Professionnalisation, Profession, Qualification professionnelle, Stratégie, Compétition, Savoir, Transfert de compétences, Transmission, Expérience, Management, Diplôme, Médiation

Agir et interagir avec compétence en situation : le "modèle Le Boterf"
Les clients, les patients, les citoyens, les employeurs exigent de plus en plus de pouvoir faire confiance à des professionnels compétents. Comment concevoir des dispositifs de gestion et de développement des compétences qui répondent à cette exigence de confiance ?
Partant du constat qu'une personne peut avoir beaucoup de compétences et n'être pas compétente, c'est une véritable "révolution" dans la façon de traiter les questions que nous expose Guy Le Boterf dans cet ouvrage : ne plus penser la compétence seulement en termes de listes d'attributs (savoir, savoir-faire, savoir être), mais en référence au processus qu'un professionnel met en œuvre lorsqu'il agit avec pertinence et compétence en situation.
La performance d'une entreprise ou d'une organisation ne pouvant résulter de la simple addition de professionnels compétents mais de la qualité de leur coopération, cet ouvrage développe également les façons pratiques de décrire et de développer les compétences collectives. Dans cet ouvrage devenu un best-seller des ressources humaines, et avec cette 7e édition considérablement restructurée et enrichie, Guy Le Boterf approfondit l'approche "savoir agir et interagir en situation" dont il est le créateur..