La lutte contre l’illettrisme est connue en France depuis les années 1980 : priorités ministérielles, campagnes de sensibilisation, publication d’ouvrages de chercheurs et pédagogues. En revanche, rare, voire inexistante est la connaissance des publics dits « illettrés et/ou faibles lecteurs » dans leur relation aux bibliothèques publiques, aux écrivains, aux livres vivants. L’auteur donne corps et humanité à ces personnes qui découvrent qu’elles peuvent « devenir sujets de leurs destins » en levant l’interdit fatal « les livres c’est pas pour moi ». Comme autant de nouvelles, elle brosse des portraits attachants de « déclassés du lire-écrire » qui illustrent une démarche encourageante, revigorante du « faire ensemble » entre professionnels du champ éducatif, social et culturel pour lutter contre l’illettrisme. Cet ouvrage constitue un bel hommage aux ré-apprenants et aux bibliothèques publiques ainsi qu’un encouragement pour l’avenir.

Livre réalisé par les femmes et l'équipe de l'association Alfa de Libercourt – intervenants Flavie Gentil, Frédérique Lamblin, Claire Fasulo, Gilles Anquez de Luliloulaet et Justine Brunin (2019). La collection Traverse réunit une série d'actions portées par Colères du présent et ses partenaires dans le bassin minier des Hauts-de-France. Sur ce territoire, des ateliers d'écriture, de dessins, de photos et d'édition sont menés par de nombreux intervenants, permettant à tous de raconter son quotidien ou de l'imaginer.
Individuellement ou collectivement, chacun appréhende et se représente différemment son environnement. Les ateliers permettent d'assembler et de mêler ses représentations autant que de consolider la pratique et l'usage de la langue, en échangeant sur le sens que chacun peut donner aux mots qu'il emploie. Ils ont également été conçus pour découvrir les étapes successives de création d'un livre.