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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Ugo sans H : vers l'école inclusive pour les enfants avec autisme

Livre de Jessica Bergmann Vanoli, Christian Philip, édité par L'Harmattan, publié en 2017.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, Intégration scolaire, Témoignage, MDPH, Accompagnement, Milieu ouvert

Ce livre témoignage révèle le parcours de vie d'une famille autour de son plus jeune enfant, Ugo, diagnostiqué autiste à dix-huit mois. L'auteure et mère souhaite apporter un éclairage sur la scolarité des enfants avec handicap et une espérance à tous les parents réfrenés dans le droit fondamental d'accès à l'éducation de leurs enfants.
Contrôleur de gestion en formation, Jessica Bergmann Vanoli est mère de 2 enfants. L'un est porteur d'un trouble du spectre autistique. Son expérience personnelle a motivé une reconversion en qualité de formatrice Makaton (aide à la communiiation pour adultes et enfants atteints du trouble du langage associés à des handicaps divers). En parallèle, elle préside aujourd'hui l'association HanDirection Inclusion qu'elle a fondée.