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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Les déplacés : portraits de parcours de jeunes sous main de justice

Type de fiche
Livre
Support
Document imprimé, Document en ligne
Directeur de la publication
Laurent Solini, Jennifer Yeghicheyan, Christine Mennesson
Auteur(s)
Jean Charles Basson, Marie Doga, Lucie Forté Gallois, Mustapha Mourchid
Editeurs
Champ social, Nîmes
Collection
Questions de société
Date de publication
2022
EAN
9791034607006
Pagination
282 p.
Etiquettes de collation
bibliographie
Langue
français
Domaines Prisme
Justice-Délinquance
Mots-clés Prisme
PJJ, Mineur, Détention, Justice des mineurs, Récit de vie, Recherche, Placement, Prise en charge, Rupture, Échec, Violence, Violence institutionnelle, Transfert d'établissement, Délinquance juvénile, Relation éducative, Réfèrent, Identité, Socialisation
Mots-clés libres
EPM (Etablissement pénitentiaire pour mineurs)
Présentation de l'éditeur

Les foyers, centres éducatifs renforcés, centres éducatifs fermés, établissements pénitentiaires pour mineurs (EPM), quartiers mineurs sont certaines des institutions entre lesquelles les jeunes sont continuellement placés, déplacés, replacés. Présentés comme étant désinstitutionnalisés, voire désocialisés, les jeunes sous main de justice connaissent au contraire une forme d' "hyper-institutionnalisation" .
Leurs passages d'institution en institution sont autant de configurations de socialisation qui se succèdent, diffèrent les une des autres et concurrencent/renforcent les configurations familiales, scolaires, relatives au groupe de pairs et à la délinquance. Cette expérience judiciaire fractionnée, les auteurs choisissent de la présenter par la construction de portraits. Durant une investigation ethnographique longue de sept mois et réalisée au sein d'un EPM, ils entrent en étroite relation avec certains jeunes et écrivent leurs "portraits de parcours" .

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