La réalisation de ce film a impliqué la participation active de 7 équipes des établissements médico-sociaux de l' UGECAM PACA Corse.
Ce film montre comment les professionnels de ce secteur interviennent dans un quotidien où la bientraitance ne va pas de soi et nécessite bien au contraire une remise en question tant personnelle qu'institutionnelle. La prise en charge des personnes accueillies ne peut se résumer à la seule prise en compte technique de leur affection ou de leur handicap mais doit également se soucier de la diversité et de la complexité de leur personnalité.

L'objectif essentiel de ce film est de proposer aux professionnels un support de réflexion et d'échanges sur l'amélioration des conditions de vie et sur la prise en charge relationnelle des personnes accueillies dans les établissements sanitaires et médico-sociaux. Ce document est construit autour de fondamentaux de l'ANESM (Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux) sur la bientraitance :
- une culture du respect de la personne et de son histoire, de sa dignité et de sa singularité,
- une manière d'être des professionnels au delà d'une série d'actes,
- une valorisation de l'expression des usagers,
- un aller-retour permanent entre penser et agir,
- une démarche continue d'adaptation à une situation donnée.

Ce film a obtenu le 1er prix GMF aux journées Nationales des UGECAM La Baule Septembre 2012. (Source : 4ème de couverture)

« L'agressivité est indissociable du développement de l'enfant. A son propos, les mêmes questions reviennent fréquemment : quel sens donner à des comportements d'apparence agressive ? A quel moment s'en préoccuper ? Correspondent-ils à une évolution normale de l'enfant ou expriment-ils un malaise plus profond de celui-ci dans sa rencontre avec les autres, avec l'institution ? Comment en parler ? »

Après la loi d'orientation de 1975, la Convention internationale des Droits de l'enfant et le nouveau décret du 1er août 2000, les responsables des structures d'accueil de la petite enfance tentent de développer l'accueil des enfants porteurs de handicap de manière à ne plus faire de leur intégration une pratique d'exception. Les autorités municipales et départementales de la petite enfance ont depuis entrepris de multiplier les actions visant à aider les équipes et à optimiser les moyens existants pour favoriser cette intégration. En prenant appui sur les pratiques de quelques crèches et haltes-garderies ordinaires, et par les témoignages de plusieurs spécialistes, Anthea tente de leur apporter les réponses qu'ils attendent. Ces documents, aboutissement d'un travail engagé durant plus de deux ans, peuvent servir de support d'échanges entre professionnels et parents pour un travail de réflexion autour de la question de l'intégration de l'enfant porteur de handicap. Les principales questions abordées dans le documentaire et le livre sont : les besoins de l'enfant porteur de handicap, les freins à l'intégration, les pratiques de terrain dans l'accompagnement de l'enfant, le travail avec les parents. Dans le livre d'accompagnement sont annexées des fiches techniques sur le langage, la motricité, l'attachement. Des adresses d'associations, de points-ressources et des références bibliographiques sont également communiquées.

La réalisation de ce film est l'aboutissement d'un travail de près de deux ans entrepris avec un groupe d'assistantes maternelles, de l'équipe éducative d'un service de placement familial et des responsables départementaux de l'aide sociale à l'enfance et de la PJJ des Pyrénées Atlantiques. L'objectif est de répondre aux questions, aux doutes, aux craintes qui peuvent surgir à l'occasion d'un projet d'accueil à domicile d'un adolescent. Ce document s'adresse à l'ensemble des professionnels du secteur psycho-socio-éducatif. Livret d'accompagnement présentant le cadre législatif et judiciaire du dispositif institutionnel. (Source : Prisme, Documentation sociale)