Rechercher un article, un ouvrage, une thèse

PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 1 à 8 sur un total de 8

Votre recherche : *

Et les mistrals gagnants

Film de Anne-Dauphine JULLIAND, 2016.

Mots clés : Enfant, Enfant malade, Hôpital, Maladie chronique, Relation enfant-parents, Relation soignant-soigné, Soin, Vie quotidienne

« Ambre, Camille, Charles, Imad et Tugdual ont entre six et neuf ans. Ils vivent dans l’instant. Avec humour et surtout l’'énergie optimiste de l’'enfance, ils nous prennent par la main, nous entraînent dans leur monde et nous font partager leurs jeux, leurs joies, leurs rires, leurs rêves, leur maladie. Avec beaucoup de sérénité et d'’amour, ces cinq petits bouts d’'homme nous montrent le chemin du bonheur. Un film à hauteur d’'enfant, sur la vie tout simplement. »

Familles en errance

Film de Christine Davoudian, Jeanne Lorrain, 2014.

Mots clés : Lien social-Précarité, Errance, SDF, Famille, Femme, Mère, Précarité, Exclusion sociale, Accueil d'urgence, Soin, Service social, Hôpital, Hôtel social, Accueil de jour, PMI, Médecin, Psychologue, Auxiliaire de puériculture, Enfant, Souffrance, CMP, Saint-Denis

Ce film est destiné en première intention aux professionnels du secteur médico-psycho-social et en particulier à tous ceux qui rencontrent dans leur pratique un public très précarisé. Il s'agit ici de familles sans domicile fixe, qui ont recours aux hébergements d'urgence du Samu social (115). Nous avons souhaité recueillir les témoignages et réflexions de personnes aux prises avec cette réalité mais aussi des professionnels qui les rencontrent. Dans ce contexte, quel accueil et quels soins possibles ? Quels effets à court, moyen et long terme de ces situations de ruptures et de grande exclusion ? Ces réalités sociales interrogent le politique et nous concernent tous comme citoyens (Source édicteur).

Accès à la version en ligne

"Éviter et soulager la douleur chez l'enfant, c'est l'affaire de tous !" : Boîte à outils du formateur pour l'animation de séances de formation/sensibilisation sur la douleur chez l'enfant

Film de Association Sparadrap, 2008.

Mots clés : Émotion, Enfant, Évaluation, Formation, Hôpital, Médicament, Perception, Relation soignant-soigné, Respect, Souffrance

Ce DVD-Rom est une boîte à outils très complète pour les formateurs dans le domaine de la douleur. Il est composé de :
- Témoignages audios et vidéos d'enfants, parents et professionnels de santé
- D'un diaporama personnalisable (powerpoint) pour animer une conférence ou une formation sur la douleur.
- Des documents annexes au diaporama : grilles d'évaluation, documents sur la douleur...

Ce DVD-Rom est destiné aux professionnels de santé (hospitaliers ou libéraux), aux professionnels de l'enfance (éducateurs, assistantes sociales, professeurs des écoles, personnels des crèches, halte-garderie, centres aérés...), aux représentants d'associations de malades et de parents et aux étudiants des secteurs de la santé et de l'enfance. (Présentation éditeur)

Mieux communiquer avec l'enfant et sa famille à l'hôpital

Film, 2008.

Mots clés : Enfant, Communication, Famille, Formation, Hôpital, Jeu, Relation soignant-soigné

Une formation ludique et originale à destination des étudiants et des professionnels de santé sur le thème de la communication avec l'enfant et sa famille à l'hôpital. Elle permet d'aborder des notions essentielles concernant la communication entre soignants et familles (l'importance de l'écoute, l'adaptation du langage, la prise en compte de l'histoire du patient, les difficultés des familles à s'organiser face à la maladie, à se repérer à l'hôpital...). Cette formation a d'abord été dispensée et évaluée auprès de quinze instituts de formation. Elle est maintenant disponible dans ce DVD-rom qui comprend : un diaporama personnalisable (Powerpoint) avec des animations, des extraits vidéos et audio, des documents à imprimer et un livret d'accompagnement de 24 pages pour guider les formateurs. En complément : 1 livret SPARADRAP. (Présentation éditeur)

Informer par le jeu à l'hôpital : Pour préparer les enfants à un soin, un examen, une opération...

Film de Richard Hamon, 2005.

Mots clés : Santé-Santé publique, Éducation à la santé, Enfant, Hôpital, Information, Jeu, Maladie, Pédiatrie, Relation soignant-soigné

Informer par le jeu à l'hôpital pour préparer les enfants à un soin, un examen, une opération... Expliquer, où se fera la prise de sang, où sera la cicatrice, où seront placés les autocollants sur la poitrine, permettre à l’enfant de manipuler le masque ou l’aérosol, de mimer les gestes qui seront faits… c’est très pratique et très efficace grâce à une poupée, une marionnette ! Ce film montre que l'information par le jeu permet de répondre aux besoins de l'enfant (et des parents) pour comprendre le déroulement et la nécessité des soins. Il met en évidence l'aide que cet outil d'information apporte aux soignants et la nécessité d'une démarche d'équipe qui implique réflexion, organisation et formation. (Présentation éditeur)

Site de l'éditeur sur le document

Pour en savoir plus sur la douleur de l'enfant

Film de Richard Hamon, 2003.

Mots clés : Santé-Santé publique, Enfant, Évaluation, Médicament, Outil, Pédiatrie, Physiologie, Prise en charge, Souffrance, Hôpital

Un film de formation qui permet de découvrir ou d'introduire les notions essentielles sur la douleur de l'enfant.
Les points forts du film :
- Un film accessible à tous, ni trop technique, ni trop médical.
- La vision d'une association non spécialiste du traitement de la douleur qui privilégie un regard global sur les besoins de l'enfant douloureux et de ses parents, qui évite de réduire le propos à un ou deux aspects techniques mais valorise l'indispensable complémentarité des moyens, et les "principes de base" nécessaires à toute prise en charge efficace.
- Une présentation très didactique : le film est construit en trois parties distinctes, dans lesquelles les principales notions abordées sont bien repérables.
- La possibilité de découvrir un maximum de points importants en un temps réduit, grâce à l'alternance d'interviews et de scènes de reportage.
- Une approche réaliste de la situation, qui pointe les difficultés de la prise en charge de la douleur tout en valorisant les avancées positives. (Présentation éditeur)

Site de l'éditeur sur le document

Soins douloureux en pédiatrie : avec ou sans les parents ?

Film de Richard Hamon, 2000.

Mots clés : Santé-Santé publique, Enfant, Formation, Hôpital, Pédiatrie, Prise en charge, Relation soignant-soigné, Soin, Souffrance

Le film présente différents soins douloureux réalisés en présence des parents : prélèvements sanguins, pose de cathéter périphérique, points de suture, myélogramme, ponctions lombaires.
Des soignants témoignent de leurs pratiques, de leurs difficultés et de leur satisfaction, des enfants et des parents expriment leur point de vue et Stanislas Tomkiewicz, pédiatre et pédopsychiatre analyse ces images.
Le film a été tourné au centre hospitalier intercommunal Poissy/Saint-Germain-en-Laye, site de Poissy (services des urgences, consultation de pédiatrie, hôpital de jour, hospitalisation pédiatrie) et à l’Hôpital d’enfants Armand-Trousseau à Paris, dans le service d’hémato-oncologie.
Le livret qui accompagne ce film comprend : un script minuté du film, une réflexion sur le sujet avec des résultats de l’étude menée à l’hôpital de Poissy et une bibliographie. (Présentation éditeur)

Site de l'éditeur sur le document

Les Murs du silence : agressions sexuelles en institutions

Film de Carole Roussopoulos, 1998.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Inceste, Abus sexuel, Enfant, Victime, Témoignage, Parole, Justice, Société, Signalement, Parents, Parent d'élève, Institution, École, Hôpital

Les agressions sexuelles que subissent les enfants dans les institutions sont encore des tabous. Écoles publiques, privées, hôpitaux et accueil de jour handicapés, œuvres sociales pour l’enfance, D.A.S.S. sont parfois les lieux d'une terrible violence et d'une grande injustice où les victimes peinent à trouver du soutien. Les enfant et les parents témoignent. De la violence, des viols, mais également du silence qui les entoure. Les institutions refusent d'agir et préfère ignorer ce qui se passent dans leurs murs. À travers l’histoire de plusieurs enfants, ce sont également les liens de l’histoire privée avec l’histoire publique qui apparaissent.
En poursuivant les fausses évidences, Carole Roussopoulos déconstruit le modèle institutionnel des lieux d’accueil, cherche les zones d’ombre et ne se cède pas à la facilité d’un reportage choc sur le viol ou à une mise en accusation sans finesse. Elle cherche avant tout la parole de ceux qui ont subi toutes ces violences (source éditeur).