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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les maux des ados : les conduites à risques (entretien)

Film de Xavier Pommereau, Pierre Tremblay, Alain Bouvarel, 2004.

Mots clés : Addiction, Adolescent, Conduite à risque, Prévention

Xavier Pommereau aborde dans ce document la clinique des conduites à risque des adolescents. Il les décrit de façon précise permettant à chacun de les repérer et d'en mesurer la gravité. Cette action de prévention secondaire trouve sa place particulièrement dans les collèges et lycées. Des témoignages d'infirmière scolaire, d'enseignant et de conseiller d'éducation viennent compléter ce document. [Résumé]

Les enjeux de la séparation à l'adolescence

Film de Daniel Marcelli, Nicole Catheline, 2002.

Mots clés : Séparation, Adolescent, Autonomie, Identité, Maturation

Si tout être humain a besoin de lien, il a aussi besoin de se sentir parfois séparé autonome, différencié. Les liens se sont structurés dans l'enfance, l'autonomie s'élabore à l'adolescence. Dans cette discussion à deux voix, nous abordons les différents enjeux de cette séparation. L'impossibilité d'élaborer la séparation conduit à la pathologie de la dépendance. [Résumé]

Samia

Film de Philippe Faucon, 2002.

Mots clés : Immigration, Tradition, Religion, Adolescent, FAMILLE IMMIGREE

Adaptation du roman autobiographique Ils disent que je suis une beurette de Soroya Nini, ce film trace le portrait d'une jeune fille d'immigrés algériens à la recherche de son identité. A quinze ans, Samia vit dans une famille entre deux cultures dans la banlieue de Marseille. Comme toutes les adolescentes, elle aspire à plus d'indépendance. Mais pour ses parents, sa place est à la maison pour servir les hommes du foyer. Son frère aîné Yacine entend lui faire respecter les traditions familiales et religieuses. [Résumé]

Jeunes en grande difficulté : aux limites de la psychiatrie de la justice de l'éducatif et du social

Film de Louis Roure, Eric Mangin, 2001.

Mots clés : Jeune en difficulté, Soutien psychologique, Trouble du comportement, Relation éducative, Partenariat, Expertise psychiatrique, Délinquance juvénile, Sectorisation psychiatrique, Dévalorisation, Adaptation, Repère, Adolescent

Situation de Déborah, adolescente en grande difficulté que se renvoient éducateurs et thérapeutes. Quelle prise en charge éducative pour ces adolescents dits incasables que les structures éducatives comme psychiatriques se renvoient, faute d'arriver par elles-mêmes de les prendre en charge. Déborah a bénéficié à la SIPAD (Structure intersectorielle pour Adolescents Difficiles) de Nice, d'un soutien à la fois thérapeutique et éducatif qui a permis l'élaboration d'un projet fédérateur. [Résumé]

Oui mais...

Film de Yves Lavandier, 2001.

Mots clés : Développement, Psychothérapie, Sexualité, Adolescent, PERSONNE, PSYCHOLOGIE DE L'ADOLESCENT

Eglantine, une adolescente de 17 ans en pleine découverte de la sexualité, est entourée d'une mère étouffante, d'un père absent et d'un petit ami trop entreprenant. Pour se libérer du poids de son enfance et de ses parents, elle décide de suivre une brève thérapie avec un psy hors du commun. Son existence va s'en trouver bouleversée. [Résumé]

Ados amor. Un autre regard

Film de François Stuck, 1998.

Mots clés : Atelier d'écriture, Atelier, Film, Projet, Théâtre, Créativité, Prévention, Violence, Citoyenneté, Conduite à risque, Adolescent

Une banlieue un peu sensible et des jeunes en quête du sens de leur vie. Des responsables scolaires et les pouvoirs municipaux décident d'intervenir. Ils font appel à la Compagnie Zarina Kahn qui organise des ateliers d'écriture et d'expression théâtrale. De là surgit l'idée de réaliser une film, écrit par les jeunes. Des subventions sont trouvées. Voici le récit de cette expérience qui a profondément modifié la mentalité des jeunes, approfondi leur réflexion, leur regard sur eux-mêmes, les autres et la société. [Résumé]