Que se passe t-il quand un travailleur social et éducatif rencontre une famille migrante ? Quels rôles tiennent le père, la mère, la famille élargie dans l'éducation des enfants ? Est-il nécessaire de connaître toutes les traditions avant d'intervenir ? Quels outils ? Quels codes ? Dans cet entretien nous donnerons quelques pistes pour l'accompagnement des familles d'Afrique noire. [Résumé]

Se sachant gravement malade, Barsam souhaite retourner sur la terre qui l'a vu naître. Il souhaite également léguer quelque chose à sa fille Anna. Elle est pétrie de certitudes. Il voudrait lui apprendre à douter. Lorsqu'il s'enfuit en Arménie, il prend soin de laisser de nombreux indices pour qu'Anna puisse le rejoindre. Ce voyage obligé dans ce pays inconnu deviendra pour elle ce que Barsam voulait qu'il soit : un voyage initiatique, une éducation sentimentale, une nouvelle adolescence... C'est dans un petit village perdu dans les hautes montagnes du Caucase qu'elle le retrouvera, assis à rêver sous un abricotier en fleur... Sur son identité, sur ses amours, sur ses engagements, Anna doutera et aura grandi. [Résumé]