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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Semblables et différents à la fois

Film de Anne Jochum, 2014.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Accueil, Assistant maternel, Autisme, Communication, Différence, Enfant handicapé, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Handicap, Image mentale, Intégration scolaire, Jeune enfant, Langue des signes, Professionnel de l'enfance, Relation équipe éducative-famille, Représentation sociale

L'accueil de l'enfant porteur de handicap en milieu ordinaire interroge toujours autant... Même si les lois imposent aujourd'hui l'accueil de tout enfant au sein des structures, c'est un sujet encore complexe à aborder...

Pour réaliser ce film, nous avons rencontré des professionnels, des parents, des enfants qui nous parlent de leurs expériences, de leurs questionnements et de leurs sentiments.

Mais avant tout, nous avons voulu aborder la question fondamentale des résistances. Qu'est-ce que le handicap évoque pour chacun ? Au fond, en avons-nous peur ?

Comment les professionnels peuvent-ils se positionner ? Quelle est leur réalité ? Comment accompagner et accueillir ces familles qui connaissent bien trop souvent un véritable parcours du combattant pour que leur enfant puisse intégrer le milieu ordinaire ?

Simone Korff-Sausse, psychanalyste, nous apporte entre autres de véritables éclairages sur ces questions et la manière dont chacun peut les appréhender.

A travers l'expérience des professionnels et des familles, nous allons pouvoir découvrir comment les enfants évoluent dans le milieu ordinaire et à quel point, il est riche de s'interroger sur la manière dont nous pouvons inclure tous les enfants tels qu'ils sont. (Source : 4ème de couverture)

Retrouver, c'est paré pour la vie

Film de Anne Jochum, 2009.

Mots clés : Séparation, Jeune enfant, Relation enfant-parents, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Professionnel de l'enfance, Identité, Distance

Le temps des retrouvailles... Que ce soit pour une séparation courte ou longue, le moment qui se vit là est toujours aussi intense en émotions. Quel enjeu dans la relation parent-enfant? Que se joue-t-il dans ces instants des retrouvailles dans la construction des liens? Comment l'enfant se structure-t-il à partir de ces « épreuves »?

Le film aborde cette situation souvent complexe qui réactive chez l'enfant l'épreuve de séparation. Par l'alternance d'interventions de professionnels et de séquences où l'on plonge dans l'univers des enfants, le film nous permet petit à petit de saisir les enjeux de ce rapport séparation/retrouvailles, une épreuve dans laquelle l'enfant apprend à forger son identité. (Source : 4ème de de couverture)

filmspreparonsdemain.com

Sépare-moi, accueille-moi

Film de Anne Jochum, 2008.

Mots clés : Enfance-Famille, Absence, Accueil, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Jeune enfant, Pratique professionnelle, Professionnel de l'enfance, Relation équipe éducative-famille, Séparation

Ce film documentaire aborde le thème incontournable de la séparation. Notamment, lorsque les parents sollicitent un mode d'accueil pour leur enfant en leur absence. Quel enjeu pour le tout-petit ? La séparation, ce n'est pas une évidence... Elle s'éprouve de l'expérience d'une perte pour les parents, comme pour l'enfant. Elle se joue de constituer de la présence sur fond d'absence. Le documentaire aborde ainsi le rôle et la place des professionnels dans l'accueil de cette histoire singulière que représente la séparation. Un montage séquencé par des scènes de vie collective, des temps d'accueil privilégié avec les parents, illustrent les interventions de différents professionnels. (Description éditeur)

Préparons demain