Documentation sociale

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La formation : un moment important mais un moment seulement dans le développement d'un éducateur

Article de Jean BRICHAUX

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 122-126.

Mots clés : Travailleur social, Éducateur spécialisé, Éducation spécialisée, Formation, Compétence professionnelle, Qualification professionnelle, Formation professionnelle continue, Pratique professionnelle, Formation initiale, VIE PROFESSIONNELLE, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Requalifier les métiers éducatifs et sociaux ? alterner ci alterner ca il en restera toujours quelque chose

Article de Jacques PINEAU

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 133-136.

Mots clés : Savoir, Théorie, Qualification professionnelle, Formation alternée, Éducateur spécialisé, Éducation spécialisée, Compétence professionnelle, Identité professionnelle, Organisme de formation, Établissement social et médicosocial, Professionnalisation, Pratique professionnelle, Pratique éducative, Formation professionnelle, Formation, Travailleur social

L'alternance : de la formation à l'exercice professionnel

Article de Alain ROUCOULES

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 137-142.

Mots clés : Formation alternée, Éducateur spécialisé, Professionnalisation, Théorie, Savoir, Pratique éducative, Pratique professionnelle, Acquisition des connaissances, Qualification professionnelle, Biographie, Formation professionnelle, VAE, Formation, Travailleur social

De quelle formation parlons-nous ?

Article de Paule SANCHOU

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 150-155.

Mots clés : Université, Compétence professionnelle, Qualification professionnelle, Formation, Travail social, Travailleur social, Groupe, Savoir, Expérience, Apprentissage professionnel, Acquisition des connaissances, Changement, Identité professionnelle, Pratique professionnelle, Pratique éducative, Formation professionnelle, Référentiel, VIE PROFESSIONNELLE

Préjugés et pesanteurs de pensée dans le champ de l'aide sociale à l'enfance

Article de I. TCHERNICHEFF

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 54, juin 2004, pp. 148-157.

Mots clés : ASE, Prise en charge, Soin, Enfant en difficulté, Famille en difficulté, Protection de l'enfance, Enfance en danger, Travail social, Travailleur social, Représentation sociale, Idéologie, Parents, Famille, Enfant placé, Maintien du lien, Pratique professionnelle, Évaluation, Assistance éducative, PREJUGE, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

Les métiers du travail social ou comment affronter la souffrance

Article de Manuel BOUCHER, Mohamed BELQASMI, Isabelle LEGLISE, et al.

Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 137, juin 2004, pp. 85-122.

Mots clés : Travailleur social, Souffrance, Urgence sociale, Pratique professionnelle, Jeune en difficulté, Usure professionnelle, Médiation

L'évaluation : témoignage d'une expérience

Article de A. BONNE, F. DIAZ, I. HAY, C. TISSOTet al.

Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), disque 7, juin 2004, 13 p..

Mots clés : Évaluation, Auto-évaluation, AEMO, Expérience, Méthodologie, Formation, Pratique professionnelle, Travail social, Travailleur social, Grille d'analyse, Outil, Expérimentation, Interprétation, ASSOCIATION DE SERVICE SOCIAL DE SAUVEGARDE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE DES BOUCHES-DU-RHONE

Les paradoxes de la temporalité en milieu hospitalier

Article de Anne DAUVERGNE

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 212, mars 2004, pp. 13-23.

Mots clés : Temps, Hôpital, Médecine, Éthique, Service social, Pratique professionnelle, Travailleur social, Implication personnelle, Institution, Équipe pluridisciplinaire, Malade, Relation

Formation des assistants sociaux et réalités professionnelles

Paru dans la revue L'Observatoire, n° 41, décembre-janvier-février 2003-2004, pp. 25-100.

Mots clés : Assistant de service social, Service social, Équipe pluridisciplinaire, Identité professionnelle, Stage, Valeur, Déontologie, Informatique, Étudiant, Formation initiale, Pratique professionnelle, Formation, Travailleur social, SUPERVISION EN TRAVAIL SOCIAL, BELGIQUE