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Comment éviter l’infantilisation des usagers ?

Article de Maxime Dauphin, Christine Maurey

Paru dans la revue Lien social, n° 1322, 6 au 19 septembre 2022, pp. 14-15.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Posture professionnelle, Relation éducative, Distance, Usager

Une trop grande familiarité avec la personne accompagnée peut parfois être vécue comme une forme de rabaissement. Mais à l’inverse une trop grande distanciation peut tout autant être perçue comme une sorte de désintéressement. Entre infantilisation et désinvestissement, trouver la bonne posture est toujours complexe.