Article de Roger LECUYER, Serge BOIMARE, Dominique SENORE, Liliane CHALONet al.
Paru dans la revue Enfance majuscule, n° 131, juillet-août 2013, 35 p..
Mots clés : Développement cognitif, Pensée, Nourrisson, Inné, Acquis, Enfant, Échec scolaire, Peur, Médiation, Culture, Philosophie, École, PIAGET (JEAN)
Article de Serge BOIMARE
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 46, mai-juin 2007, pp. 18-21.
Mots clés : Apprentissage, Échec scolaire, Savoir, Pédagogie, Médiation, Culture
Article de Serge BOIMARE
Paru dans la revue Enfances et psy, n° 28, pp. 69-77.
Mots clés : Apprentissage, Échec scolaire, Identité, Enfant, Pédagogie, MEDIATION CULTURELLE
L'échec sévère ne peut pas être défini uniquement en termes de manque ou de sous-entraînement, c'est aussi le résultat chez certains jeunes d'une organisation psychique particulière, i qui recherche son équilibre particulier dans l'évitement de penser. Seule une pédagogie innovatrice en s'appuyant sur des thèmes culturels et autres peut traiter avec les racines de la curiosité et servir de support pour présenter les savoirs à transmettre
Article de Serge BOIMARE
Paru dans la revue Pratiques corporelles, n° 94, janvier-mars 1992, pp. 15-19.
Mots clés : Mathématiques, Calcul, Échec scolaire, Trouble du comportement, Cognition, Relation pédagogique, Expérience pédagogique
Article de Serge BOIMARE
Paru dans la revue Pratique des mots, n° 68, septembre 1989, pp. 2-11.
Mots clés : Échec scolaire, Apprentissage, Peur, État dépressif, Deuil, Silence, Secret
Article de Serge BOIMARE
Paru dans la revue Les Cahiers de l'IPPC, n° 3, mai 1986, pp. 95-106.
Mots clés : Enfant, Symbole, Lecture, Échec scolaire, Complexe de castration, Pédagogie