Rechercher un article, un ouvrage, une thèse

PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 1 à 10 sur un total de 12

Votre recherche : *

Reconnecter l'enfant à la nature

Article de Elise Mareuil

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 316, avril 2023, pp. 9-19.

Mots clés : Enfant, Jeune enfant, Milieu naturel, Psychologie du développement, Apprentissage, Santé, Animal, Art, Éveil, Développement sensoriel, Jeu, Photographie, Livre, Regard, Éducation, Pédagogie, Écologie, Bien-être, Expérimentation, Développement durable, Québec (Province du), Norvège

Dans une société de plus en plus "dénaturée", où les enfants jouent bien moins souvent à l'extérieur que leurs propres parents, il devient urgent de recréer une connexion à la nature qui soit ludique, joyeuse, sensorielle et émotionnelle !

La vitalité découvreuse : un bain artistique, culturel et langagier

Article de Frédérique Dupin

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 314, février 2023, pp. 28-30.

Mots clés : Éveil, Enfant, Créativité, Art, Culture, Observation, Pédagogie, Langage, Concept, Jeu, Liberté, Posture professionnelle, Geste, Plaisir, Peinture

Le concept de vitalité découvreuse a été développé et analysé par l’association Petit Pois au cours de ces dix dernières années, lors desquelles des ateliers de peinture ont été proposés aux tout-petits. La superpatouille est conçue comme un espace de jeu libre où sont valorisées toutes les initiatives et la gratuité du geste. Il s’agit de tracer, d’écrire, au sens propre comme au figuré, une histoire commune accueillant toutes les cultures et tous les âges. Cet article revient sur le cadre de l’activité, les supports culturels utilisés, la posture professionnelle, l’analyse des réponses et du plaisir des enfants, etc. [

Le Jardin d'émerveille - un espace de découverte pour les enfants

Article de Vincent Vergone

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 254, février 2018, pp. 34-36.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Témoignage, Milieu naturel, Artiste, Observation, Éveil, Enfant, Eau, Art, Relation adulte-enfant, Musique, Jeune enfant, Sculpture, Jeu, Jardin d'émerveille, Seine Saint Denis

Le Jardin d'émerveille est un lieu de bien-être dans lequel les enfants peuvent jouer librement avec la nature et des œuvres d'art. Un fois par semaine, des artistes, familiers de tout-petits, y accueillent des familles et des professionnels de la petite enfance. L'occasion d'observer l'extraordinaire faculté d'attention des enfants et leur intérêt pour le monde qui les entoure. Témoignage de l'artiste à l'origine de cette démarche

Jouer dehors

Article de Pascale Blanc, Christine Schuhl

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 250, octobre 2017, pp. 33-34.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeu, Milieu naturel, Espace vert, Analyse de la pratique, Enfant, Professionnel de l'enfance

Les temps en extérieur sont parfois perçus par l'adulte comme des "parenthèses" dans le quotidien. Les enfants sont effectivement plus libres de leurs déplacements, et l'adulte change quelque peu son accompagnement. Entre limites et possibles, les postures et les émotions de vivent souvent différemment à l'extérieur

Du cadre et du jeu

Article de Emmanuelle Seidel

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 242, février 2017, pp. 32-33.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Culture-Loisirs, Jeune enfant, Nourrisson, Enfant, Jeu, Observation, Professionnel de l'enfance, Jouet

Le jeu constitue l’activité principale de l’enfant. L’observation et l’attention de l’adulte auprès de lui permettent de garantir un environnement sécurisé et favorisant ses découvertes. Selon l’âge et le développement du tout-petit, de nombreuses propositions peuvent prendre place dans son quotidien.

La liberté de mouvement

Article de Pascale Blanc

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 233, mai 2016, pp. 11-21.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Motricité, Geste, Psychologie du développement, Jeu, Psychomotricité, Nourrisson, Éveil, Rite, Corps, Rythme, Écoute, Pédagogie, Eau, Enfant, PIKLER (Emmi), DALCROZE (Emile Jacques)

Origines et principes de la motricité libre
Un environnement favorisant le libre mouvement
Une séance d'éveil corporel
Rythme musique et mouvement
Accompagner les mouvements de l'enfant dans l'eau

Mais ou est passé l'éveil ?

Article de Christine SCHUHL

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 148, mars 2009, pp. 34-35.

Mots clés : Jeune enfant, Activité, Éveil, Jeu, Socialisation, Enfant

Jouer pour grandir ? jouer c'est grandir !

Article de Jean Marc BRUN

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 116, février 2006, pp. 30-33.

Mots clés : Jeune enfant, Jeu, Activité, Éveil, Psychomotricité, Affectivité, Intelligence, Symbolique, Imaginaire, Créativité, Relation adulte-enfant, Socialisation, Enfant

Des limites pour grandir

Article de Brigitte FEUGA

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 107, mars 2005, pp. 15-18.

Mots clés : Jeune enfant, Jeu, Activité, Éveil, Relation enfant-parents, Repère, Frustration, Interdit, Socialisation, Enfant

Le jeu en collectivité... tout un programme !

Article de Christine SCHUHL

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 93-94, novembre-décembre 2003, pp. 18-21.

Mots clés : Jeune enfant, Crèche, Jeu, Jeu éducatif, Jouet, Groupe, Socialisation, Pratique professionnelle, Éducateur de jeunes enfants, Enfant