Article de William Gassien
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 166, février 2016, pp. 44-57.
Mots clés : Informatique, Informatisation, Équipement informatique, Internet, Technologie de l'information et de la communication, Communication, Animation, Méthodologie
Le numérique fait désormais partie de notre existence, il est partout dans nos ordinateurs, nos smartphones, nos tablettes et dans de plus en plus d'objets du quotidien, les objets connectés tels que montres, lunettes, vêtements intelligents, éclairage, alarme, serrure, etc. Dans un proche avenir, des connaissances numériques essentielles à chacun et chacune. Une excellente raison pour initier les enfants, les jeunes... et pourquoi pas les adultes aussi dans les structures d'animation. Comment s'y prendre ? Avec quels supports, quelle méthodologie, quel matériel ? C'est ce que nous allons vous expliquer dans ce dossier !
Article de Irène MITCHELL
Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 144, décembre 2013, pp. 45-55.
Mots clés : Philosophie, Enfant, Animation, Méthodologie
Article de Isabelle WACKENIER
Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 133, novembre 2012, pp. 40-53.
Mots clés : Solidarité, Pays émergent, Jeune, Projet, Méthodologie, Interculturel, Animation, Groupe, Financement
Article de Florent CONTASSOT
Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 106, février 2010, pp. 38-49.
Mots clés : Activité, Animation, Information, Média, Internet, Presse, Télévision, Publicité, Éducation, Méthodologie, Citoyenneté
Article de Florent CONTASSOT, Lionel MIGLIORINI
Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 96, février 2009, pp. 64-75.
Mots clés : Projet éducatif, Projet pédagogique, Méthodologie, Séjour de vacances, Accueil de loisirs
Le projet pédagogique est trop souvent négligé, pour ne pas dire vite expédié comme une simple tâche administrative... Pourtant, il doit exprimer l'esprit pédagogique de l'accueil permanent ou temporaire où les animateurs oeuvrent, être un fil conducteur pour l'équipe d'encadrement. C'est pourquoi, il faut le travailler en amont et collectivement, afin que chaque acteur de la structure puisse l'appréhender et, si possible, contribuer à son élaboration.
Article de William GASSIEN
Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 86, février 2008, pp. 80-87.
Mots clés : Activité, Animation, Sport, Projet, Méthodologie, Règle, Adolescent