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Les enfants polyhandicapés seraient-ils « non racontables » ?

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé, Document en ligne
Auteurs
Hélène Berdoues
Titre de la revue
Empan
numéro
113
Mentions d'édition
mars 2019
Dates
2019
Pages début-fin
pp. 92-95
Etiquettes de collation
bibliographie, résumé en français, résumé en anglais
Domaines Prisme
Handicap-Situations de handicap
Mots-clés Prisme
Enfant handicapé, Polyhandicap, Handicap mental, Littérature, Outil, Thérapie, Psychologie
Présentation de l'éditeur

L’auteur évoque les difficultés rencontrées, en tant que psychologue novice et jeune professionnelle, lorsqu’elle s’est confrontée aux enfants et adolescents polyhandicapés, avec déficience intellectuelle profonde. Elle parle du récit comme outil thérapeutique et de sa limite dans l’expérience du polyhandicap. Elle soulève la question et l’enjeu du « racontable » dans l’existence de ces enfants et adolescents, pour tous les protagonistes du soin.

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