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Emergences du langage et narrativité

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé, Document en ligne
Auteurs
Armelle Le Barral
Titre de la revue
La Psychiatrie de l'enfant
volume n°
LX
numéro
2/2017
Mentions d'édition
juin-décembre 2017
Dates
2017
Pages début-fin
pp. 239-250
Etiquettes de collation
bibliographie, résumé en français, résumé en anglais, résumé en espagnol
Domaines Prisme
Accompagnement de la personne et identité
Mots-clés Prisme
Autisme, Acquisition du langage, Corps, Thérapeute
Présentation de l'éditeur

Le langage s’inscrit dans le corporel. Les patients autistes, sensibles à l’attention du thérapeute à leur langage corporel, vont développer des expressions métaphoriques sur leur vécu corporel et sur la relation. De la mise en lien par des commentaires, au récit, le thérapeute introduit progressivement une narrativité dans sa relation avec son patient autiste. Cette narrativité du thérapeute soutient l’émergence de celle du patient depuis un langage corporel préverbal jusqu’au langage verbal. Elle relance la narrativité parentale souvent mise à mal par la sidération provoquée dans l’entourage de l’enfant par la symptomatologie autistique. Les émergences du langage verbal s’accompagnent d’utilisation d’appuis tant que la sécurité de base n’est pas acquise.

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