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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Le savoir des usagers : approche clinique et volonté institutionnelle - donner une place au savoir qui s'ignore

Type de document
Article de périodique
Titre de la revue
Les Cahiers de l'Actif
Titre du dossier
Distance professionnelle et implication dans la relation d'accompagnement
Auteurs
Pascaline DELHAYE, Rudy GOUBET, Delphine LEROY, et al.
numéro
460-461
Périodicité
septembre-octobre 2014
Date de publication
2014
Pages début-fin
pp. 225-233
Notes de contenu
bibliographie
Mots-clés Prisme
Relation éducative, Usager, Représentation sociale, Compétence sociale, Savoir, Travail social, Travail éducatif, Témoignage, MECS, Placement, Relation équipe éducative-famille
Présentation de l'éditeur
On entend classiquement par usager toute personne faisant l'objet d'une intervention d'acteurs de l'action sociale. Soit, mais comment une équipe peut-elle mettre en oeuvre une volonté d'accorder à cet usager, non une place d'objet d'une action dont l'acteur est le professionnel, mais bien une place de sujet, et notamment porteur d'un savoir sur lui-même ?...