Rechercher un article, un ouvrage, une thèse

PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

La réussite au cours préparatoire et les interactions écoles-familles populaires

Type de document
Article de périodique
Auteurs
Gérard CHAUVEAU, Eliane ROGOVAS CHAUVEAU
Titre de la revue
Ville école intégration
Titre du dossier
Les familles et l'école : relation difficile
numéro
114
Mentions d'édition
septembre 1998
Dates
1998
Pages début-fin
pp. 110-135
Etiquettes de collation
bibliographie
Mots-clés Prisme
Réussite scolaire, Enseignement primaire, Relation famille-institution, École, Classe sociale, Ouvrier, Difficulté scolaire, Échec scolaire, Lecture, Collège